毛坦廠中學作息時間表使用技巧
毛坦廠中學作息時間表的編制：
（1）根據(jù)教學需要、學生年齡特點和工作能力變化的規(guī)律，合理分配、交替安排學年中的學習、勞動和假期；
（2）根據(jù)學生年齡特點和學科性質編排課程表。
（3）課外活動多樣化，活動時間長短合適；
（4）建立合理的膳食制度，做到定時進餐；
（5）睡眠時間隨年齡和健康狀況而定。
毛坦廠中學作息時間表通用技巧
1：IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標準為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產、崗位為主操 有高溫補助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產",C2="主操"),"有","無")
3：條件求和
使用SUMIF函數(shù)計算一班的總成績：
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
4：SUMIF用法是：
=SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
用通俗的話描述就是：
如果D2:D5區(qū)域的班級等于F2單元格的“一班”，就對C2:C5單元格對應的區(qū)域求和。
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