小學(xué)總課程表模板的編制：
學(xué)生使用的課表與任課師使用的課表在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上都是一個(gè)簡單的二維表格，只是填寫的內(nèi)容有所不同。
學(xué)生課表填寫單元格的內(nèi)容是所要學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)科名稱。
而任課師課表填寫單元格的內(nèi)容是所任的班級(jí)編號(hào)而已。
小學(xué)總課程表模板表格通用技巧 1：IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補(bǔ)助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
3：條件求和
使用SUMIF函數(shù)計(jì)算一班的總成績：
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
4：SUMIF用法是：
=SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
用通俗的話描述就是：
如果D2:D5區(qū)域的班級(jí)等于F2單元格的“一班”，就對(duì)C2:C5單元格對(duì)應(yīng)的區(qū)域求和。華軍軟件園小編推
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