個性化課程表的編制：
課程內(nèi)容必須是由學(xué)校教學(xué)處根據(jù)教育部規(guī)定課程的要求學(xué)生所處的年級（班級）和來安排制定。
將每一個科任教師的周課程表發(fā)至本人，并通知從接到課表之后，領(lǐng)取下學(xué)期所任課學(xué)科的教材，準(zhǔn)備教學(xué)資料、設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，適時地開始備課。
課表可以設(shè)計(jì)成橫版或豎版等形式。
個性化課程表表格通用技巧 1：IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補(bǔ)助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")華軍軟件園小編推薦
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