初二家長會教師發(fā)言稿格式
1.標題
講話稿的標題可以直接點明會議的名稱并加上文種構成，也可以點明文章的主旨或主要內(nèi)容、范圍。
2.稱謂
凡正式發(fā)表的講話稿，在正文之前，必須加上稱謂，稱呼與會者，以示禮貌和引起注意。稱謂應根據(jù)與會者的不同而靈活把握，其位置在標題下，空一行，左側頂格，獨占一行，并以冒號起領正文。講話稿的稱謂除了在文首，還可以在文章內(nèi)多次出現(xiàn)，以引起聽眾的注意，或?qū)?nèi)容轉(zhuǎn)入新的層次。
3.正文
講話稿正文的寫法較為靈活，由于會議性質(zhì)、講話內(nèi)容不同，講話者的身份和聽眾不同，其寫法和用語也就不同。一般要求用通俗、簡練的語言，抓住聽眾，引起聽講的興趣。結構上，分開頭、主體和結語三部分。
初二家長會教師發(fā)言稿寫作要求
1.目標明確，中心突出
講話稿的寫作要有的放矢，開的是什么會，聽眾對象是誰，預期的效果是什么，都要心中有數(shù)，目標明確。講話稿的主題要切合聽眾的實際，一次講話一個中心，切忌信口開河，東拉西扯。如果是秘書代筆，更要想領導所想，設身處地考慮領導在這個問題上的觀點，及該領導平時講話的風格，否則講話的效果會與預期目標大相徑庭。
2.語言要“上口”、“入耳”
所謂“上口”就是說起來要順口。用筆寫出的講話稿最終要用嘴說出去，因此要符合口語的習慣，盡量選用響亮的字眼，多用短句，言語的搭配要符合聽覺習慣。所謂“入耳”是說聽起來不含糊，能聽明白，聽懂，這就要求講得通俗;若要聽眾愛聽，那還要注意語言的生動性、活潑性。
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