1、建立聯(lián)系
潛在的供應(yīng)商可以通過各種媒介和我們聯(lián)系。把必要的信息發(fā)給我們。
2、查看樣品
3、合作商談
供應(yīng)商把生產(chǎn)產(chǎn)品的品名，價格，樣品等基本信息發(fā)給電商A，電商A會與供應(yīng)商進行詳細的溝通，決定采購商品的價格，數(shù)量等。
4、訂立合同
訂立合同的供應(yīng)商就可以成為加盟供應(yīng)商，我們會根據(jù)需求進行采購。
5、下單采購
供應(yīng)商根據(jù)合同把商品按時，保質(zhì)保量的發(fā)到電商A物流中心。
6、銷售
電商A物流中心對到貨商品進行數(shù)量和品質(zhì)的確認后，相關(guān)商品就可以在電商A銷售平臺進行海外銷售。
7、結(jié)算 供應(yīng)商管理表通用技巧
1：IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
3：條件求和
使用SUMIF函數(shù)計算一班的總成績：
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
4：SUMIF用法是：
=SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
用通俗的話描述就是：
如果D2:D5區(qū)域的班級等于F2單元格的“一班”，就對C2:C5單元格對應(yīng)的區(qū)域求和。
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