家訪工作記錄表使用技巧
按照其具體目的和內容，家訪可以分為：
1、了解性訪問，主要任務是了解學生的家庭情況，包括家庭的結構、成員、經(jīng)濟、生活方式、社會關系、家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、教育態(tài)度、教育能力，以及學生在家庭里的表現(xiàn)等。
2、宣傳性訪問，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律，傳達教育行政部門、學校、社會對兒童、青少年的要求，介紹教育子女的科學知識和新經(jīng)驗、新思想。
3、商討性訪問，主要任務是針對兒童、青少年的現(xiàn)實表現(xiàn)，和家長共同商討教育學生的方法、措施。
4、通報性訪問，主要任務是向家長傳遞家長應該了解的信息，介紹學生在學校、社會上的表現(xiàn)，以便使家長更有針對性地進行教育。
5、警告性訪問，是兒童、青少年在學?；蛟谏鐣戏赣袊乐氐倪^失或有犯罪行為，而家長尚未了解或沒有引起應有的重視，通過家庭訪問向家長講明情況，指出危害，分析后果，或告訴家長學校將要采取的措施，以期引起家長的高度重視，配合學校、社會進行教育。
要求：統(tǒng)計統(tǒng)計部門為生產(chǎn),并且崗位為主操的人數(shù)
公式為：
=COUNTIFS(B2:B9,F2,C2:C9,G2)
COUNTIFS函數(shù)統(tǒng)計條件區(qū)域中，符合多個指定條件的單元格個數(shù)。常規(guī)用法為：
=COUNTIFS(條件區(qū)域1,指定條件1,條件區(qū)域2,指定條件2……)
2：條件查找
VLOOKUP函數(shù)一直是大眾情人般的存在，函數(shù)的語法為：
VLOOKUP(要找誰,在哪兒找,返回第幾列的內容,精確找還是近似找)
要查詢F5單元格中的員工姓名是什么職務。
=VLOOKUP($F$5,$B$1:$D$10,2,0)
使用該函數(shù)時，需要注意以下幾點：
1、第4參數(shù)一般用0(或FASLE)以精確匹配方式進行查找。
2、第3參數(shù)中的列號，不能理解為工作表中實際的列號，而是指定返回值在查找范圍中的第幾列。
3、如果查找值與數(shù)據(jù)區(qū)域關鍵字的數(shù)據(jù)類型不一致，會返回錯誤值#N/A。
4、查找值必須位于查詢區(qū)域中的第一列。
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