教師平時考核表使用技巧 如何編制教師平時考核表？
堅持實事求是的原則。無論是個人自評、小組評議還是學校的審核都必須依照考核的具體內(nèi)容和要求，根據(jù)受考核人的實際進行，不能以主觀印象代替客觀事實。
堅持公開的原則。無論是考核內(nèi)容和程序、考核的過程和結(jié)果，都必須按規(guī)定公開。
堅持發(fā)展性原則?？己说膬?nèi)容必須有利于學校整體辦學水平、教師各項能力、職工辦事效率的不斷提高和服務意識的不斷增強，有利于每一位學生的全面發(fā)展。
考核的具體內(nèi)容和要求必須根據(jù)教育發(fā)展的實際，不斷進行改革和調(diào)整。
堅持全面性原則?？己藘?nèi)容必須包括政治態(tài)度、創(chuàng)新意識、教學業(yè)務、科研能力、工作效果等各個方面；考核的對象包括全體教職員工。
教師平時考核表通用技巧
1:文本如何求和
在一些比較不規(guī)范的表中呢，會有文字與數(shù)字的混合的問題，給求和帶來了一定了的難度。
在C12單元格中輸入公式：=SUM(--SUBSTITUTE(C2:C11,"元",""))
按組合鍵完成。
2:多工作表求和
比如有的表中有幾個月得業(yè)績統(tǒng)計，每個工作表的里面的張成的位置都是一樣的，求張成的某月到某月的提成統(tǒng)計。
在F5單元格中輸入公式：=SUM('1月:4月'!C2),按Enter鍵完成填充。
注意：在Excel中是支持上面的這種引用的，但是在WPS里面貌似不支持。并且要注意每個表中的結(jié)構(gòu)或者數(shù)字的固定的位置是一樣的，才可以使用這個公式。
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