教師考核表使用技巧 如何編制教師考核表？
（1）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，忠誠社會主義教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研教育、教學業(yè)務，關心愛護學生，既教書又育人，積極做好本職工作，思想言行堪為學生的表率；
（2）高中、初中、小學教師應分別具備高等師范學校（或其他高等學校）本科、?？坪椭械葞煼秾W校畢業(yè)的學歷或同等學力；
（3）懂得教育規(guī)律，并掌握教育、教學基本原則和方法，基本勝任教育、教學工作；
（4）能夠努力使用普通話教學；
（5）身體健康，能夠堅持教育、教學工作。
教師考核表表格通用技巧 1：多條件計數(shù)
要求：統(tǒng)計統(tǒng)計部門為生產(chǎn),并且崗位為主操的人數(shù)
公式為：
=COUNTIFS(B2:B9,F2,C2:C9,G2)
COUNTIFS函數(shù)統(tǒng)計條件區(qū)域中，符合多個指定條件的單元格個數(shù)。常規(guī)用法為：
=COUNTIFS(條件區(qū)域1,指定條件1,條件區(qū)域2,指定條件2……)
2：條件查找
VLOOKUP函數(shù)一直是大眾情人般的存在，函數(shù)的語法為：
VLOOKUP(要找誰,在哪兒找,返回第幾列的內容,精確找還是近似找)
要查詢F5單元格中的員工姓名是什么職務。
=VLOOKUP($F$5,$B$1:$D$10,2,0)
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